Assessment of anxiety and self-esteem experienced by women during pregnancy / Avaliação da ansiedade e autoestima vivenciada por mulheres durante a gravidez / Evaluación de la ansiedad y la autoestima que experimentan las mujeres durante el embarazo

Objective: analyze the relationship between feelings of anxiety and levels of self-esteem experienced by women during pregnancy. Method: cross-sectional study carried out with 201 pregnant women in a city in the south of Minas Gerais, Brazil, between 2019 and 2020. For data collection, the questionnaire on sociodemographic characterization, lifestyle and information on pregnancy and important events in life was applied. Anxiety and Depression (anxiety subscale) and Rosenberg's Self-Esteem Scale. For data analysis, descriptive and inferential statistics were used, through Pearson's Chi-square, Fisher's Exact and logistic regression tests. Results: the variables change in mood and the influence of physical change during pregnancy on women's lives are associated with anxiety. As for self-esteem, no independent variable was statistically associated. Pregnant women with anxiety are three times more likely to have medium/low self-esteem. Conclusion: many women changed anxiety and self-esteem during pregnancy. Professional follow-up is important to monitor and prevent complications.

Objetivo: analisar a relação entre sentimentos de ansiedade e níveis de autoestima vivenciados por mulheres durante a gravidez. Método: estudo transversal realizado com 201 gestantes de um município do Sul de Minas Gerais, Brasil, entre 2019 e 2020. Para a coleta de dados, foi utilizado o questionário de caracterização sociodemográfica, estilo de vida e informações sobre gravidez e eventos importantes da vida. Ansiedade e Depressão (subescala de ansiedade) e Escala de Autoestima de Rosenberg. Para a análise dos dados, utilizou-se a estatística descritiva e inferencial, por meio dos testes Qui-quadrado de Pearson, Exato de Fisher e regressão logística. Resultados: as variáveis ​​mudança de humor e a influência da mudança física durante a gravidez na vida das mulheres estão associadas à ansiedade. Quanto à autoestima, nenhuma variável independente se associou estatisticamente. Mulheres grávidas com ansiedade têm três vezes mais chances de ter autoestima média / baixa. Conclusão: muitas mulheres alteraram a ansiedade e a autoestima durante a gravidez. O acompanhamento profissional é importante para monitorar e prevenir complicações.

Objetivo: analizar la relación entre los sentimientos de ansiedad y los niveles de autoestima que experimentan las mujeres durante el embarazo. Método: estudio transversal realizado con 201 gestantes en un municipio del sur de Minas Gerais, Brasil, entre 2019 y 2020. Para la recolección de datos se utilizó un cuestionario de caracterización sociodemográfica, estilo de vida e información sobre embarazo y eventos importantes de la vida. Se aplicó la Escala de Ansiedad y Depresión (subescala de ansiedad) y la Escala de Autoestima de Rosenberg. Para el análisis de los datos se utilizó estadística descriptiva e inferencial, mediante pruebas de Chi-cuadrado de Pearson, Exacto de Fisher y regresión logística. Resultados: las variables cambios de humor y la influencia del cambio físico durante el embarazo en la vida de las mujeres están asociadas a la ansiedad. En cuanto a la autoestima, no se asoció estadísticamente ninguna variable independiente. Las mujeres embarazadas con ansiedad tienen tres veces más probabilidades de tener una autoestima media / baja. Conclusión: muchas mujeres cambiaron su ansiedad y autoestima durante el embarazo. El seguimiento profesional es importante para controlar y prevenir complicaciones.

Caracterização dos referenciais das dissertações e teses dos programas mineiros de pós-graduação / Caracterización de las referencias de las disertaciones y tesis de los programas de posgrado de Minas Gerais / Characterization of references in dissertations and theses from the graduate programs in Minas Gerai

Objetivo: Caracterizar os referenciais teórico/metodológico das dissertações/teses com abordagem qualitativa e mista, dos Programas de Pós-graduação Stricto sensu em Enfermagem públicos mineiros. Método: Descritivo, retrospectivo e documental, com acesso às bibliotecas digitais dos Programas. Identificou-se 888 dissertações e 164 teses no período de 1996 a 2019. Dados coletados por instrumento autoral e analisados pela estatística descritiva. Resultados: Das 888 dissertações, 503 (56,64%) delineamento quantitativo, 345 (38,86%) qualitativo e 40 (4,5%) misto/quali-quanti. Das 164 teses, 92(56,10%) delineamento quantitativo, 64 (39,02%) qualitativo e 8 (4,88%) misto/quali-quanti. Referenciais predominantes: Análise temática e de Conteúdo/Bardin/Minayo; Fenomenologia; Estudo de Caso; Teoria das Representações Sociais/Análise Crítica do Discurso; Hermenêutica-Dialética;Análise Compreensiva; Sociologia Compreensiva do Cotidiano, Etnografia, Análise Estrutural Narração e Teoria Fundamentada nos Dados. Conclusão: Esses referenciais contribuem para translação do conhecimento e qualidade do cuidado de Enfermagem(AU)

Objective: To characterize the theoretical/methodological references of theses/ dissertations with qualitative and mixed approach of Postgraduate Programs in Nursing at Federal Universities in Minas Gerais. Method: Descriptive, retrospective and documentary study, carried out by accessing digital libraries of the programs. The sample consisted of 888 dissertations and 164 theses between 1996 and 2019. Data collected by authorial instrument and analyzed by descriptive statistics. Results: Out of the 888 dissertations, 503 (56.64%) quantitative design, 345 (38.86%) qualitative, and 40 (4.5%) mixed/quali-quanti. Out of the 164 theses, 92 (56.10%) quantitative design, 64 (39.02%) qualitative and 8 (4.88%) mixed/quali-quanti. Predominant references: Thematic and Content Analysis/Bardin/Minayo; Phenomenology; Case study; Theory of Social Representations/Critical Discourse Analysis; Hermeneutics-Dialectic; Comprehensive Analysis; Comprehensive Sociology of Everyday Life, Ethnography, Structural Analysis of Narration and Grounded Theory. Conclusion: These references contribute to the translation of knowledge and quality of nursing care.(AU)

Objetivo: Caracterizar los referentes teóricos/metodológicos de las disertaciones/tesis con enfoque cualitativo y mixto, de programas de posgrado Stricto sensu en enfermería, de universidades públicas de Minas Gerais. Método: Descriptivo, retrospectivo y documental, con acceso a las bibliotecas digitales de los programas. Fueron identificadas 888 disertaciones y 164 tesis, desde 1996 hasta 2019. Datos recogidos mediante instrumento autoral y analizados por estadística descriptiva. Resultados: De las 888 disertaciones, 503 (56,64%) presentaron diseño cuantitativo; 345 (38,86%) cualitativo y 40 (4,5%) mixto. De las 164 tesis, 92 (56,10%) con diseño cuantitativo; 64 (39,02%) cualitativo y 8 (4,88%) mixto. Referencias predominantes: Análisis Temático y de Contenido/Bardin/Minayo; Fenomenología; Estudio de caso; Teoría de las Representaciones Sociales/Análisis Crítico del Discurso; Hermenéutica-Dialéctica; Análisis comprensivo; Sociología Comprensiva de lo Cotidiano, Etnografía, Análisis Estructural de la Narración y Teoría Fundamentada en Datos. Conclusión: Estos referentes contribuyen a la traslación del conocimiento y calidad del cuidado de enfermería(AU)